Цього місяця приймальний клас був надзвичайно зайнятий вивченням і обговоренням життя людей навколо нас, які допомагають нам, і їхні ролі в нашому суспільстві.

Ми збираємося разом на початку кожного напруженого дня, щоб взяти участь у обговореннях у класі, де ми пропонуємо власні ідеї, використовуючи нашу нещодавно введену лексику. Це веселий час, коли ми вчимося уважно слухати один одного і правильно реагувати на те, що чуємо. Де ми нарощуємо наші знання з теми та словниковий запас за допомогою пісень, віршиків, оповідань, ігор, а також за допомогою багатьох рольових ігор і маленького світу.

Потім ми почали робити наше власне індивідуальне навчання. Ми ставимо перед собою завдання і вирішуємо, коли, як і в якому порядку ми хочемо їх виконати. Це дає нам практику управління часом і життєво важливу здатність слідувати інструкціям і виконувати завдання в заданий час. Таким чином, ми стаємо незалежними учнями, які самостійно розпоряджаються своїм часом протягом дня.

Кожен день – це сюрприз, ми можемо бути лікарем, ветеринаром чи медсестрою. Наступного дня пожежник або поліцейський. Ми могли б бути вченим, який проводить божевільні наукові експерименти, або будівельником, який будує міст чи Велику китайську стіну.

Ми створюємо власних рольових персонажів і реквізит, які допомагають нам розповідати наші наративи та історії. Потім ми винаходимо, адаптуємо та розповідаємо наші історії за допомогою наших мам і тат, які виступають нашими фотографами та відеоредакторами, щоб зафіксувати нашу чудову роботу.

Наша рольова гра та гра в маленький світ допомагають нам продемонструвати наше розуміння того, про що ми думаємо, що ми читали або що ми слухали, і, переказуючи історії своїми словами, ми можемо представити та посилити наше використання цей новий словниковий запас.

Ми демонструємо точність і уважність у наших малюнках і письмових роботах і з гордістю демонструємо свою роботу в нашому Class Dojo. Коли ми щодня займаємося акустикою та читаємо разом, ми щодня розпізнаємо все більше звуків і слів. Змішування та сегментування наших слів і речень у групі також допомогло деяким із нас більше не бути такими сором’язливими, оскільки ми всі підбадьорюємо один одного під час роботи.

Потім наприкінці нашого дня ми знову збираємося разом, щоб поділитися нашими творіннями, пояснити розмову про процеси, які ми використовували, і, найголовніше, ми відзначаємо досягнення один одного.