Привіт, я пані Петалс, і я викладаю англійську мову в BIS. Ми викладаємо онлайн протягом останніх трьох тижнів, і, на мій подив, наші юні другокласники досить добре зрозуміли цю концепцію, іноді навіть занадто добре, щоб їм було краще.
Хоча уроки можуть бути коротшими, це лише тому, що ми врахували час, який наші маленькі учні проводять перед екранами.
Це довело свою досить ефективність. Ми пропонуємо нашим учням персоналізовані, актуальні, натхненні та інтерактивні уроки, даючи їм попередній перегляд того, що вони вивчатимуть на наступному уроці, та даючи їм дослідницькі домашні завдання з певної теми чи предмета, електронні ігри та трохи змагань. Ми уявляємо, що уроки можуть бути трохи надто стимулюючими, але це нічого, що не можна вирішити за допомогою 5 правил електронного класу.
Наші учні прагнуть навчатися, але мушу сказати, що це також можливо завдяки безкінечній підтримці, яку ми отримуємо від наших люблячих батьків-опікунів. Учні виконують свої завдання та здають їх вчасно завдяки безкінечній відданості наших батьків електронному навчанню наших учнів.
Разом електронне навчання мало великий успіх.
Сільськогосподарські тварини та тварини джунглів
Вітаю всіх! Діти з дитячого садка чудово справляються, але ніщо не зрівняється з тим, щоб вони були в моєму класі, де ми всі можемо вчитися та весело проводити час.
Учні вивчають тварин у цьому місяці в навчальній програмі. Які види тварин водяться в джунглях? Які види тварин мешкають на фермі? Що вони вирощують? Як вони харчуються і які у них звуки? Під час наших інтерактивних онлайн-занять ми розглянули всі ці питання.
Ми вивчаємо тварин за допомогою практичних занять, яскравих презентацій PowerPoint, тестів, математичних вправ, оповідань, пісень та енергійних ігор вдома. Ми створили чудові фермерські та джунгліві пейзажі, зокрема левів, що вилазять з опалого листя, та довгих змій, і прочитали про це книгу. Я бачу, що діти в нашому класі дитячого садка уважно слухають історію та можуть швидко відповідати на мої запитання. Діти також використовували набори Lego та будівельні блоки, щоб створити фантастичні сцени джунглів для рольових ігор зі своїми братами та сестрами.
Цього місяця ми репетирували пісні «Старий Макдональд мав ферму» та «Прокидаючись у джунглях». Вивчення назв тварин та рухів дуже корисне для дітей. Тепер вони можуть розрізняти сільськогосподарських тварин від тварин джунглів та легко їх розпізнавати.
Я вражений нашими дітьми. Незважаючи на свій молодий вік, вони неймовірно цілеспрямовані. Чудова робота, дитячий садок А.
Аеродинаміка паперових літачків
Цього тижня на уроках фізики учні середньої школи повторювали теми, які вони вивчили минулого тижня. Вони потренувалися виконувати деякі екзаменаційні завдання, виконавши невелику вікторину. Це дозволило їм стати більш впевненими у відповідях на запитання та розвіяти деякі потенційні помилки. Вони також дізналися, на що звертати увагу, відповідаючи на запитання, щоб отримати максимальну кількість балів.
На заняттях зі STEAM учні дізналися про аеродинаміку паперових літачок. Вони переглянули відео про особливий тип паперового літачка під назвою «Труба», який має циліндричну форму та генерує підйомну силу завдяки своєму обертанню. Потім вони спробували зібрати літачок та покерувати ним.
У цей період онлайн-навчання нам потрібно використовувати обмежені ресурси, доступні вдома. Хоча для деяких із нас це може бути складно, я радий бачити, що деякі студенти докладають зусиль до навчання.
Динамічний клас
Протягом цих трьох тижнів онлайн-занять ми продовжували працювати над розділами Кембриджської навчальної програми. Ідея з самого початку полягала в тому, щоб спробувати створити динамічні заняття, на яких студенти могли б займатися фізичною активністю через інтерактивні завдання та ігри. З EYFS ми працювали над моторними навичками, такими як стрибки, ходьба, біг, повзання тощо, а зі старшими класами ми продовжували працювати над більш специфічними вправами, зосередженими на силі, аеробній витривалості та гнучкості.
Дуже важливо, щоб учні відвідували заняття з фізичної культури в цей час, через низький рівень фізичної активності, яку вони мають, а також через те, що вони перебувають перед екранами, зберігаючи однакові пози більшу частину часу.
Сподіваємося побачити всіх незабаром!
Час публікації: 16 грудня 2022 р.
