Сімейна атмосфера дитячого садка
Шановні батьки!
Розпочався новий навчальний рік, діти нетерпляче почали свій перший день у садочку.
Багато змішаних емоцій у перший день, батьки думають, чи буде моя дитина добре?
Що я буду робити цілий день без нього/неї?
Що вони роблять у школі без мами й тата?
Мене звуть вчитель Лілія, і ось кілька відповідей на ваші запитання. Діти прижилися, і я особисто бачу, як вони розвиваються з кожним днем.
Перший тиждень – найважчий для дитини адаптуватися без батьків, нового середовища, нових облич.
Протягом останніх кількох тижнів ми вивчали різноманітні теми про себе, числа, кольори, форми, розпорядок дня та частини тіла.
Ми почали і будемо продовжувати вивчати форми та звуки букв. Фонетична обізнаність дуже важлива для молодших учнів, і ми використовуємо багато методів, щоб донести це до дітей.
Ми використовуємо багато захоплюючих заходів для дітей, щоб весело провести час і отримати задоволення від навчання в той же час.
Розвиваючи свої рухові навички, виконуючи рукоділля, створюючи літери, вирізаючи та малюючи, хороша річ у цьому полягає в тому, що вони люблять займатися цією діяльністю, і це важливе завдання вдосконалювати їхні рухові навички.
Минулого тижня у нас було дивовижне заняття під назвою «Листи за скарбами», і діти повинні були шукати літери зі скарбами по всьому класу в різних прихованих місцях. Знову ж таки, це дивовижно, коли діти можуть грати і вчитися одночасно.
Асистент класу Рені, я та вчителька життя працюємо як одна команда, створюючи сімейну атмосферу, щоб діти могли бути собою, виражати себе, бути впевненими та незалежними.
Щасливого навчання,
Пані Лілія
Еластичні матеріали
Цього тижня на уроках природознавства у 2 класі вони продовжували досліджувати різні матеріали. Вони зосередилися на еластичних матеріалах і на тому, що таке еластичність. На цьому уроці вони думали про те, як можна виміряти еластичність. За допомогою чашки, лінійки та кількох гумових стрічок вони виміряли, скільки кульок потрібно, щоб розтягнути гумку на різну довжину. Вони провели експеримент у групах, щоб покращити навички співпраці. Цей експеримент дозволив студентам 2-го класу вдосконалити свої аналітичні навички, проводячи спостереження, збираючи дані та порівнюючи ці дані з іншими групами. Браво учням 2 курсу за таку чудову роботу!
Вивчення віршів
У центрі уваги цього місяця в англійській літературі – поезія. Учні почали з повторення основних термінів, які використовуються під час вивчення поезії. Тепер вони познайомилися з менш вживаною, але важливою новою термінологією, яка дозволить їм глибше аналізувати й описувати вірші, які вони вивчають. Першим віршем, над яким працювали студенти, був легковажний, але змістовний вірш Шеймуса Хіні «Збір ожини». Студенти мали змогу вивчати нову лексику, додаючи до вірша приклади образної мови та визначаючи та позначаючи рядки у вірші, де використовувалися образи. Наразі студенти вивчають та аналізують вірші «Планувальники» Бой Кім Ченга та «Містопланувальники» Маргарет Етвуд. Учні повинні вміти добре сприймати ці вірші, оскільки вони пов’язані з поточними подіями та відображають повсякденне життя сучасного суспільства.
Національний день Саудівської Аравії
Відповідно до бачення Стратегії 2030, 92-й Національний день Саудівської Аравії призначений не лише для святкування об’єднання Королівств Неджд і Хіджаз королем Абдул-Азізом у 1932 році, а й для того, щоб Саудівська Нація святкувала їхні економічні, технологічні та культурні події. перетворення.
Тут, у BIS, ми вітаємо королівство та його народ під керівництвом короля Мохаммеда бін Салмана та бажаємо вам усього найкращого в майбутньому.
Наука - Скелети та органи
Учні 4 і 6 вивчали біологію людини, причому в 4 класі зосереджувалися на людському скелеті та м’язах, а в 6 класі вивчали органи людини та їх функції. Обидва класи разом малювали дві людські рами та працювали разом, щоб розмістити різні частини тіла (кістки та органи) у правильному місці. Учням також заохочували запитувати один одного, що таке конкретна частина тіла, її функції та положення в тілі перед тим, як помістити її в людський каркас. Це дозволило учням більше взаємодіяти один з одним, переглядати викладений зміст і застосовувати свої знання. Зрештою, учні отримали масу задоволення від спільної роботи!
Час публікації: 23 грудня 2022 р
