Вивчення математичної грамотності
Ласкаво просимо до нового семестру, підготовча група! Рада бачити всіх моїх малюків у школі. Діти почали освоюватися протягом перших двох тижнів і звикати до нашого щоденного розпорядку.
На ранньому етапі навчання діти дуже цікавляться числами, тому я розробила різні ігрові завдання для вивчення математики. Діти будуть активно залучені до нашого уроку математики. Наразі ми використовуємо пісні про числа та рухи тіла, щоб вивчити поняття лічби.
Окрім уроків, я завжди наголошую на важливості «гри» для розвитку дітей раннього віку, оскільки вважаю, що «навчання» може бути цікавішим і прийнятнішим для дітей в ігровому навчальному середовищі. Після занять діти також можуть вивчати різні математичні поняття через гру, такі як поняття лічби, сортування, вимірювання, фігури тощо.
Номерні облігації
У 1-А класі ми вивчали, як знаходити числові зв'язки. Спочатку ми знаходили числові зв'язки до 10, потім до 20, і якщо змогли, то до 100. Ми використовували різні методи для знаходження числових зв'язків, зокрема за допомогою пальця, куба та квадрата чисел до 100.
Рослинні клітини та фотосинтез
Учні 7-го класу провели експеримент з розгляду рослинних клітин через мікроскоп. Цей експеримент дозволив їм потренуватися використовувати наукове обладнання та безпечно виконувати практичну роботу. Вони змогли побачити, що знаходиться всередині клітин, за допомогою мікроскопа, і підготували власні рослинні клітини в класі.
Учні 9-го класу провели експеримент, пов'язаний з фотосинтезом. Головною метою експерименту є збір газу, що утворюється під час фотосинтезу. Цей експеримент допомагає учням зрозуміти, що таке фотосинтез, як він відбувається та чому він важливий.
Нова програма EAL
На початку цього нового навчального року ми раді повернути нашу програму EAL (англійська як англійська як англійська). Класні керівники тісно співпрацюють з відділом EAL, щоб забезпечити покращення компетенції та рівня володіння англійською мовою учнів у всіх сферах. Ще однією новою ініціативою цього року є надання додаткових занять учням середніх шкіл, щоб допомогти їм підготуватися до іспитів IGSCE. Ми хочемо забезпечити учням якомога повнішу підготовку.
Розділ рослин та навколосвітня подорож
На уроках природознавства учні 3-го та 5-го класів вивчають рослини, і вони разом препарували квітку.
Учні 5-го класу виконали роль міні-вчителів та підтримували учнів 3-го класу під час їхнього препарування. Це допоможе п'ятикласникам глибше зрозуміти те, що вони вивчали. Учні 3-го класу навчилися безпечно препарувати квітку та покращили свої комунікативні та соціальні навички.
Молодці, 3-й та 5-й класи!
Учні 3-го та 5-го класів продовжували співпрацювати разом у своєму розділі з рослин у природознавстві.
Вони разом збудували метеостанцію (п'ятикласники допомагали третьокласникам із складнішими деталями) та посадили полуницю. Їм не терпиться побачити, як вона росте! Дякуємо нашому новому вчителю STEAM, пану Діксону, за допомогу. Чудова робота, 3-й та 5-й класи!
Учні 5-го класу на уроках «Глобальні перспективи» вивчали, чим відрізняються країни.
Вони використовували віртуальну (VR) та доповнену (AR) реальність, щоб подорожувати різними містами та країнами світу. Серед місць, які відвідали студенти, були Венеція, Нью-Йорк, Берлін та Лондон. Вони також брали участь у сафарі, каталися на гондолі, гуляли Французькими Альпами, відвідали Петру та прогулювалися прекрасними пляжами на Мальдівах.
Клас був сповнений захоплення та захоплення від відвідування нових місць. Учні безперервно сміялися та посміхалися протягом усього уроку. Дякуємо містеру Тому за допомогу та підтримку.
Час публікації: 23 грудня 2022 р.
