Камілла Ейрс
Середня англійська мова та література
Британський
Камілла розпочинає свій четвертий рік роботи в BIS. Вона має приблизно 25 років педагогічного досвіду. Вона викладала у середніх школах, початкових школах та системах подальшої освіти, як за кордоном, так і у Великій Британії. Вона навчалася в Кентерберійському університеті, Велика Британія, та здобула ступінь бакалавра з англійської мови. Пізніше вона навчалася в Батському університеті та отримала відзнаку «Видатний» за свій диплом PGCE з викладання у середній школі. Камілла працювала в Японії, Індонезії та Німеччині, має диплом з викладання англійської мови як іноземної/другої мови від Трініті-Хаус, Лондон, а також диплом з викладання грамоти від Плімутського університету, Велика Британія.
Камілла вважає, що уроки мають бути складними, різноманітними та актуальними, щоб допомогти всім дітям розкрити свій потенціал. Вона заохочує допитливість та самостійне мислення, але ретельно прагне спочатку створити міцну основу. Інші навички, такі як проведення презентацій, робота в команді, вирішення проблем та постановка цілей, також є частиною уроків. Мета полягає в тому, щоб учні, виходячи зі школи, почувалися впевнено, мали кваліфікацію та навички, які допоможуть їм знайти свій шлях у світі.
Особистий досвід
28 років педагогічного досвіду
Привіт, мене звати Камілла. Я вчитель англійської мови у середній школі 7, 8, 9, 10 та 11 класів. Хочу трохи розповісти про себе. Я викладаю вже близько 28 років. Я навчалася в Кентерберійському університеті у Великій Британії та отримала ступінь з англійської літератури. Також я навчалася в іншому університеті на викладацьку підготовку та отримала видатний рівень «Відмінний практик».
Я працював у різних місцях і різних країнах. Тому я дуже добре розумію проблеми, з якими стикаються діти, для яких англійська є другою мовою. Я також маю кваліфікацію з англійської мови як іноземної, а також з викладання грамоти, тобто читання та письма. Тож я сподіваюся, що поєднання всіх цих кваліфікацій з моїм досвідом роботи в Лондоні, Великій Британії, Шотландії, Уельсі, 4 роками в Японії, 2 роками в Індонезії, 2 роками в Німеччині та 3 роками в Китаї дасть мені хороший універсальний досвід, на який можна спиратися, коли у нас виникають проблеми. Тож, коли учні мають труднощі, я можу повернутися до свого минулого досвіду та знайти рішення десь у тому, що я робив раніше.
Думки щодо викладання англійської мови
Усі діти можуть розвиватися
Що стосується моєї власної думки щодо викладання англійської мови, я можу сказати багато чого. Але, якщо коротко, я переконана, що всі діти можуть розвиватися, коли їх заохочують, ставлять чіткі цілі, пояснюють та виконують різноманітні завдання. Я намагаюся зробити уроки складними та цікавими, щоб враховувати інтереси різних дітей. Я також даю чіткий зворотний зв'язок і ставлюся до учнів не зовсім як до дорослих. Але я ставлюся до них дуже зріло. І вони вчаться бути незалежними в оцінці та обмірковуванні власної роботи та роботи інших. Вони вчаться ставити мені відповідні запитання, вчаться приймати та давати зворотний зв'язок. Приймають його від мене та надають його один одному. Тож до кінця першого навчального року, я вважаю, вони багато чому навчилися, і сподіваюся, що це не лише інформативний, але й приємний процес.
Час публікації: 16 грудня 2022 р.
