Особистий досвід
Сім'я, яка любить Китай
Мене звати Джем Гюль. Я інженер-механік з Туреччини. Я пропрацював у Bosch 15 років у Туреччині. Потім мене перевели з Bosch до Midea в Китаї. Я приїхав до Китаю з родиною. Я любив Китай ще до того, як почав жити тут. До цього я був у Шанхаї та Хефеї. Тож, коли я отримав запрошення від Midea, я вже багато знав про Китай. Я ніколи не думав про те, чи люблю я Китай чи ні, бо був впевнений, що люблю Китай. Коли вдома все було готове, ми приїхали жити до Китаю. Тут дуже гарні умови та середовище.
Ідеї для батьків
Навчання у цікавий спосіб
Власне, у мене троє дітей, два сини та одна донька. Моєму старшому синові 14 років, його звати Онур. Він піде до 10 класу в BIS. Його в основному цікавлять комп'ютери. Моєму молодшому синові 11 років. Його звати Умут, і він піде до 7 класу в BIS. Він цікавиться деякими видами рукоділля, бо має дуже високі здібності до роботи. Він любить робити іграшки з Lego і дуже креативний.
Мені 44 роки, а моїм дітям 14 та 11 років. Тож між нами існує розрив між поколіннями. Я не можу навчати їх так, як навчали мене. Мені потрібно адаптуватися до нового покоління. Технології змінили нове покоління. Вони люблять грати в ігри та користуватися телефонами. Вони не можуть довго утримувати увагу. Тому я знаю, що нелегко навчити їх вдома та зосередити їх на одній темі. Я намагаюся навчити їх зосереджуватися на певній темі, граючи з ними. Я намагаюся викладати предмет, граючи з ними в мобільну гру або міні-гру. Я намагаюся викладати їх предмет у цікавій формі, бо саме так навчається нове покоління.
Я сподіваюся, що мої діти зможуть впевнено висловлюватися в майбутньому. Вони повинні висловлюватися. Вони повинні бути креативними в усьому та мати впевненість, щоб висловити все, що думають. Ще одне очікування — дозволити дітям вивчати різні культури. Тому що в глобалізованому світі вони працюватимуть у дуже корпоративних та глобальних компаніях. І якщо ми зможемо провести з ними таке навчання, коли вони ще дуже малі, це буде дуже корисно для них у майбутньому. Також я сподіваюся, що наступного року вони вивчатимуть китайську. Вони повинні вивчити китайську. Зараз вони розмовляють англійською, і якщо вони також вивчать китайську, то зможуть легко спілкуватися з 60% світу. Тож їхнім пріоритетом наступного року є вивчення китайської.
Зв'язок з BIS
Англійська мова дітей покращилася
Оскільки я вперше був у Китаї, я відвідав багато міжнародних шкіл навколо Гуанчжоу та Фошань. Я оглянув усі курси та відвідав усі шкільні приміщення. Я також перевірив кваліфікацію вчителів. Я також обговорив з керівництвом план для моїх дітей, оскільки ми вступаємо в нову культуру. Ми в новій країні, і моїм дітям потрібен період адаптації. BIS надав нам дуже чіткий план адаптації. Вони персоналізували та допомогли моїм дітям освоїтися в навчальній програмі протягом першого місяця. Це дуже важливо для мене, тому що моїм дітям потрібно адаптуватися до нового класу, нової культури, нової країни та нових друзів. BIS представив мені план, як саме вони це зроблять. Тож я обрав BIS. У BIS англійська мова дітей дуже швидко покращується. Коли вони прийшли до BIS на перший семестр, вони могли спілкуватися лише з вчителем англійської мови і більше нічого не розуміли. Через 3 роки вони можуть дивитися англійські фільми та грати в англійські ігри. Тож я радий, що вони опановують другу мову в дуже ранньому віці. Отже, це перший розвиток. Другий розвиток – це різноманітність. Вони знають, як гратися з дітьми інших національностей та як адаптуватися до інших культур. Вони не ігнорували жодних змін навколо. Це ще одне позитивне ставлення, яке BIS прищепив моїм дітям. Я думаю, що вони щасливі, коли приходять сюди щоранку. Вони дуже щасливі в процесі навчання. Це дуже важливо.
Час публікації: 16 грудня 2022 р.
