Цей випуск інформаційного бюлетеня Britannia International School приносить вам цікаві новини! По-перше, ми провели всю шкільну церемонію нагородження Cambridge Learner Attributes Award, де директор Марк особисто вручав нагороди нашим видатним учням, створюючи зворушливу та надихаючу атмосферу.
Наші студенти 1 класу нещодавно досягли значних успіхів. У 1-А класі відбувся захід «Батьківський клас», де учні мали змогу дізнатися про різні професії та розширити свій кругозір. Тим часом учні 1B досягли значних успіхів на своїх уроках математики, вивчаючи такі поняття, як місткість і довжина за допомогою практичних вправ.
Наші середні школярі теж відмінники. У фізиці вони взяли на себе роль учителя, працюючи в групах, щоб навчатися та оцінювати один одного, сприяючи зростанню через змагання та співпрацю. Крім того, наші учні середньої школи готуються до іспитів iGCSE. Ми бажаємо їм удачі та заохочуємо долати виклики!
Усі ці захоплюючі історії та багато іншого представлено в цьому випуску нашого Innovation Weekly. Будьте в курсі останніх подій нашої школи та відзначайте досягнення наших неймовірних студентів!
Святкування досконалості: Церемонія нагородження Cambridge Learner Attributes Awards
Автор Дженні, травень 2024 р.
17 травня у Британській міжнародній школі (BIS) у Гуанчжоу відбулася грандіозна церемонія вручення нагород Cambridge Learner Attributes Awards. На церемонії директор Марк особисто відзначив групу студентів, які є прикладом видатних якостей. Атрибути Кембриджського учня включають самодисципліну, допитливість, інноваційність, командну роботу та лідерство.
Ця нагорода має глибокий вплив на прогрес і успішність студентів. По-перше, це мотивує студентів прагнути до досконалості як в академічному, так і в особистому розвитку, ставлячи чіткі цілі та старанно працюючи над їх досягненням. По-друге, визнаючи самодисципліну та допитливість, студенти заохочуються активно вивчати знання та розвивати наполегливе ставлення до навчання. Визнання інновацій та командної роботи надихає студентів бути креативними під час зустрічі з викликами та навчитися слухати та співпрацювати в команді, покращуючи свої навички вирішення проблем. Визнання лідерства підвищує впевненість студентів у тому, щоб брати на себе відповідальність і керувати іншими, допомагаючи їм вирости всебічно розвиненими особистостями.
Нагорода Cambridge Learner Attributes Award не тільки визнає минулі зусилля студентів, але й надихає їхній майбутній потенціал, заохочуючи їх продовжувати свій академічний та особистий шлях розвитку.
Залучення молоді: батьки діляться своїми професіями з класом 1A
Автор: пані Саманта, квітень 2024 року.
Учні 1-го класу нещодавно запустили розділ «Світ праці та робочі місця» в Global Perspectives, і ми дуже раді, що батьки приходять і розповідають про свої професії класу.
Це чудовий спосіб зацікавити дітей досліджувати різні професії та дізнатися про навички, необхідні для різних професій. Деякі батьки підготували короткі виступи, в яких висвітлювалися їхні роботи, тоді як інші принесли реквізит або інструменти зі своєї роботи, щоб допомогти проілюструвати свої думки.
Презентації були інтерактивними та захоплюючими, з великою кількістю візуальних матеріалів та практичних занять, щоб зацікавити дітей. Діти були в захопленні від різних професій, про які вони дізналися, і мали багато запитань до батьків, які прийшли поділитися досвідом.
Це була чудова можливість для них побачити практичне застосування того, що вони вивчали в класі, і зрозуміти реальні наслідки своїх досліджень.
Загалом запрошення батьків поділитися з класом своїми професіями є великим успіхом. Це цікавий і збагачувальний досвід як для дітей, так і для батьків, він допомагає надихнути цікавість і заохотити дітей досліджувати нові кар’єрні шляхи. Я вдячний батькам, які знайшли час, щоб прийти та поділитися своїм досвідом, і я з нетерпінням чекаю нових подібних можливостей у майбутньому.
Вивчення довжини, маси та місткості
Автор: пані Зані, квітень 2024 р.
Останніми тижнями наш клас математики 1B класу заглибився в поняття довжини, маси та місткості. Завдяки різноманітним заходам, як у класі, так і поза ним, учні мали можливість використовувати різноманітні вимірювальні прилади. Працюючи в малих групах, парах та індивідуально, вони продемонстрували своє розуміння цих понять. Практичне застосування було ключовим у зміцненні їхнього розуміння завдяки захоплюючим заходам, таким як полювання на сміття, яке проводилося на шкільному ігровому полі. Цей ігровий підхід до навчання сприяв активній участі студентів, оскільки вони з ентузіазмом володіли вимірювальними стрічками та стаціонарними предметами під час полювання. Вітаємо учнів 1-го класу з їхніми досягненнями!
Розширення можливостей молодих розумів: вправа з огляду фізики під керівництвом однолітків для покращеного навчання та залучення
Автор: містер Діксон, травень 2024 року.
У фізиці учні 9-11 класів брали участь у діяльності, яка допомагала їм повторити всі теми, вивчені протягом року. Студенти були розділені на дві команди, і вони повинні були скласти запитання, на які команди-супротивники мали відповісти за допомогою матеріалів уроку. Вони також позначали відповіді один одного та надавали зворотній зв’язок. Ця діяльність дала їм досвід роботи вчителями фізики, допомагаючи своїм однокласникам усунути будь-які непорозуміння та зміцнити свої концепції, а також потренуватися відповідати на екзаменаційні запитання.
Фізика є складним предметом, тому вкрай важливо підтримувати мотивацію учнів. Заняття – це завжди чудовий спосіб зацікавити учнів під час уроку.
Чудова успішність на іспитах Cambridge iGCSE з англійської як другої мови
Написав пан Ян Сімандл, травень 2024 р.
Школа рада поділитися надзвичайним рівнем участі учнів 11 класу в нещодавно проведених іспитах Cambridge iGCSE з англійської як другої мови. Кожен учасник продемонстрував свої вишукані навички та виконав приємний рівень, що відображає їхню наполегливу працю та самовідданість.
Іспит складався з співбесіди, короткої доповіді та відповідної дискусії. Під час підготовки до іспиту двохвилинна коротка розмова стала проблемою, викликаючи спочатку певне занепокоєння серед учнів. Однак завдяки підтримці нас самих і серії продуктивних уроків їхні страхи незабаром розвіялися. Вони скористалися можливістю продемонструвати свої лінгвістичні здібності та впевнено виголосили свої короткі доповіді.
Як викладач, який контролює цей процес, я цілком впевнений у позитивних результатах цих іспитів. Розмовні тести незабаром буде надіслано до Великобританії для модерації, але, виходячи з успішності студентів і прогресу, який вони досягли, я оптимістично налаштований щодо їх успіху.
Заглядаючи вперед, наші студенти тепер стикаються з наступним завданням — офіційним іспитом з читання та письма, а потім офіційним аудіюванням. З ентузіазмом і рішучістю, які вони продемонстрували до цього часу, я не сумніваюся, що вони витримають нагоду і також досягнуть успіху в цих оцінках.
Я хочу від щирого серця привітати всіх учнів 11-го класу за їхню видатну успішність на іспитах Cambridge iGCSE з англійської як другої мови. Ваша самовідданість, стійкість і прогрес справді заслуговують похвали. Продовжуйте працювати так само, як і надалі, з упевненістю та ентузіазмом приймайте майбутні виклики.
Всього найкращого для майбутніх іспитів!
Триває безкоштовна пробна подія BIS Classroom – натисніть на зображення нижче, щоб забронювати місце!
Щоб отримати додаткові відомості про курси та діяльність BIS Campus, будь ласка, зв’яжіться з нами в будь-який час. Ми з нетерпінням чекаємо можливості розділити з вами подорож зростання вашої дитини!
Час публікації: 05 червня 2024 р
