Енергія в кампусі заразлива цього сезону! Наші учні з головою беруться за практичне навчання – чи то догляд за м’якими іграшками, збір коштів на благодійну справу, експерименти з картоплею чи програмування роботів. Пориньте у найцікавіші події нашої шкільної спільноти.

Левенята в розпліднику святкують навчання та радість цього сезону

Написано пані Паріс, жовтень 2025 р.

Нашкласhas цього семестру вирував сповнений креативності, співпраці та культурних досліджень, втілюючи інноваційне навчання в життя для наших наймолодших учнів.

We'Ми застосовували практичне навчання, щоб зробити поняття відчутними: діти досліджували функції іграшок, опановували організаційні навички через ігрове сортування та розвивали мовну впевненість, використовуючи китайську мову у щоденному спілкуванні.—перетворення простих розмов на захопливі мовні перемоги.

Культурні зв'язки займали центральне місце під час Свята середини осені. Студенти слухали чарівну історію «Кролик середини осені», створювали акварельні малюнки кроликів та ліпили з глини крихітні місячні тістечка, бездоганно поєднуючи розповідь історій, мистецтво та традиції.

Найяскравішою подією стала наша діяльність «Догляд за маленьким левом»: учні разом працювали над визначенням функцій кімнати, доглядом за своїм плюшевим другом-лева та вирішенням питання «де його місце?».«Як доглядати за маленьким левом»головоломки. Це не лише стимулювало командну роботу, а й розвивало критичне мислення—і все це, ділячись великою кількістю сміху.

Кожна мить відображає наше прагнення зробити навчання радісним, актуальним та сповненим щирості для нашихлевенята в розпліднику.

Учні 4-го класу танцюють заради благодійної справи: допомагаючи Мінгу в Гуанчжоу

Написано пані Дженні, жовтень 2025 р.

Учні 4-го класу проявили неймовірне співчуття та ініціативу, організувавши серію шкільних дискотек, щоб зібрати кошти для 18-річного Мінга, юнака, який живе в Гуанчжоу з м’язовою дистрофією. Мінг ніколи не міг ходити і повністю покладається на свій інвалідний візок для пересування та доступу до свіжого повітря. Коли його інвалідний візок нещодавно зламався, він залишився замкненим у приміщенні, не маючи змоги насолоджуватися зовнішнім світом.

Прагнучи допомогти, учні 4-го класу об’єднали шкільну громаду та планують провести дискотеки для учнів 1-5 класів. Їхня мета — зібрати вражаючі 4764 юані. З них 2900 юанів підуть на ремонт Мінґа.'інвалідний візок, відновлюючи його незалежність та здатність виходити на вулицю. Решту коштів буде використано для придбання восьми банок сухого молока ENDURE, життєво важливої ​​харчової добавки, яка підтримує Мінга'здоров'я. Цей продуманий жест гарантує, що Мінг не лише відновить рухливість, а й отримає необхідне харчування.

Кампанія зі збору коштів надихнула учнів, вчителів та батьків, підкресливши силу емпатії та командної роботи. 4 клас'відданість справді змінила життя Мінга'життя, доводячи, що навіть маленькі акти доброти можуть мати великий вплив.

Краса наукового дослідження – дослідження осмосу за допомогою картоплі

Написано пані Мой, жовтень 2025 р.

Сьогодні клас природознавства в AEP був сповнений цікавості та захоплення. Учні стали маленькими вченими, проводячи експеримент з осмосу — використовуючи картопляні смужки та сольові розчини різної концентрації, щоб спостерігати, як змінюються їхні властивості з часом.

Під керівництвом вчителя кожна група ретельно вимірювала, записувала та порівнювала свої результати. У міру проведення експерименту учні помічали чіткі відмінності у вазі картопляних смужок: одні ставали легшими, а інші трохи набирали вагу.

Вони охоче обговорювали свої висновки та намагалися пояснити наукові причини змін.

Завдяки цьому практичному експерименту студенти не лише глибше зрозуміли концепцію осмосу, а й відчули справжню радість наукового дослідження.

Збираючи дані, аналізуючи результати та працюючи разом, вони розвинули цінні навички спостереження, міркування та командної роботи.

Такі моменти — коли наука стає видимою та живою — справді запалюють пристрасть до навчання.

Подолання цифрової нерівності: чому ШІ та кодування важливі

Написано паном Девідом, жовтень 2025 р.

Світ стрімко розвивається завдяки технологіям, що робить важливим для наших учнів розуміння мови цифрової епохи: програмування. На заняттях STEAM ми не просто готуємо учнів до майбутньої кар'єри; ми даємо їм змогу бути активними учасниками світу, сформованого штучним інтелектом.

Штучний інтелект вже впливає на наше повсякденне життя, від персоналізованих рекомендацій до розумних помічників. Щоб досягти успіху, наші студенти повинні розуміти не лише те, як користуватися технологіями, але й як спілкуватися з ними на базовому рівні. Саме тут на допомогу приходить програмування.

​Кодування є технологічною основою нашої навчальної програми STEAM, і ніколи не зарано починати! Наші учні вивчають фундаментальні принципи обчислювального мислення з раннього віку. Починаючи з 2-го класу, учні використовують інтуїтивне блочне кодування для створення простих рядків коду. Вони застосовують ці навички для запуску цифрових персонажів, таких як Стів з Minecraft, і, що цікаво, для втілення фізичних творінь у життя. Використовуючи наші десятки наборів VEX GO та VEX IQ, учні досліджують межі конструювання, живлення та кодування роботів та автомобілів.

Цей практичний досвід є ключовим для розвінчання міфів про штучний інтелект і технології, гарантуючи, що наші студенти зможуть формувати майбутнє, а не просто реагувати на нього.