Музична програма BIS заохочує дітей працювати в команді під час репетицій та навчатися один в одного через співпрацю. Вона дозволяє дітям знайомитися з різними формами музики, розуміти відмінності в мелодії та ритмі, а також розвивати почуття власного «я», удосконалюючи власні смаки та вподобання.
Кожен урок музики складатиметься з трьох основних частин. У нас буде частина аудіювання, частина навчання та частина «Гра на інструментах». У частині аудіювання учні слухатимуть різні стилі музики, західну музику та деяку класичну музику. У навчальній частині ми будемо дотримуватися британської навчальної програми, крок за кроком вивчаючи базову теорію та, сподіваємося, розширюючи свої знання. Таким чином, зрештою вони зможуть прокласти шлях до IGCSE. А щодо частини «Гра на інструментах», то щороку вони вивчатимуть принаймні один інструмент. Вони вивчатимуть основну техніку гри на інструментах, а також застосовуватимуть знання, отримані під час навчання. Моя робота полягає в тому, щоб допомогти вам крок за кроком стати паролем з самого раннього етапу. Таким чином, у майбутньому ви зможете виявити, що маєте міцну базу знань для складання IGCSE.
Наші маленькі дошкільнята грали на справжніх музичних інструментах, співали різні дитячі пісеньки, досліджували світ звуків. Діти дошкільного віку розвивали базове почуття ритму та рухи, зосереджуючись на навчанні співати та танцювати під пісню, щоб ще більше покращити музичні здібності наших дітей. Учні підготовчого класу мають краще усвідомлення ритму та висоти звуку і вчаться точніше та прецизійніше танцювати та співати під пісні. Вони також вивчали деякі основи музичної теорії під час співу та танців, щоб підготуватися до вивчення музики в початковій школі.
Починаючи з першого класу, кожна щотижнева музична частина складається з трьох основних частин:
1) музична цінність (слухання різної всесвітньо відомої музики, різних музичних жанрів тощо)
2) знання музики (дотримання навчальної програми Кембриджського університету, музична теорія тощо)
3) інструментальна гра
(Щороку група навчалася грати на музичному інструменті, зокрема на райдужних дзвіночках, ксилофоні, блокфлейті, скрипці та барабані. BIS також планує представити духові інструменти та створити ансамбль BIS у наступному семестрі.)
Окрім традиційного вивчення хору на уроці музики, структура уроку музики BIS також включає різноманітні музичні навчальні матеріали. Музичне сприйняття та гра на інструментах, що тісно пов'язано з музичним іспитом IGCSE. «Композитор місяця» створено, щоб дозволити учням дізнатися більше про життєві історії різних музикантів, музичний стиль тощо, щоб накопичити музичні знання для наступного іспиту IGCSE Aural.
Вивчення музики – це не лише спів, воно містить різноманітні секрети, які ми можемо дослідити. Я вірю, що студенти BIS можуть пережити найчудовішу подорож у музичному навчанні, якщо вони продовжуватимуть свою пристрасть та зусилля. Вчителі BIS завжди дають нашим учням найкращу освіту.
